Никита Карпов - подростковый психолог. Читайте, чтобы с подростками было легче и радостнее. Вместе снижаем расходы на новопассит и винишко. Регистрация РКН: https://gosuslugi.ru/snet/69c2980c3b354c81f87131ab
Напоминаю про вебинар «Подросток и школа: почему привычные способы мотивировать не работают и что с этим делать». 25 сентября. 19:00, бесплатно. Если не сможете быть, запись будет в этом канале. Сюда выкладывать не буду. А ещё после вебинара я неделю буду разбирать тему по кускам: - почему подросток не хочет учиться - что скрывается за ленью - почему не идёт в школу - и главное, что с этим делать В общем, если школа и мотивация вас беспокоят, заходите. Ссылка на канал
Всем привет, в Собака.ру вышло большое интервью про «Смыслолес». Про что вообще наш проект? Про то, что мы все живем в колесе. Утром разошлись, вечером вернулись: «Как дела? Как уроки?» Десять минут поиграли и спать. Вроде рядом, но формат общения не меняется годами. А потом ты выдергиваешь семью в лес и большая часть факторов, которые обычно строят жизнь, на время перестает иметь значение. Уже неважно, что в школе, что на работе, нет пробок и расписания, и на свои привычные способы действовать становится проще посмотреть со стороны. Но не сразу. В первый день люди еще привозят город с собой: суетятся, держатся привычным образом, представляются как на собеседовании, но после первой ночи в палатке и первого перехода резко замедляются. Дальше жизнь складывается из простых дел: надуть лодку, погрести, принести воды, поставить палатку, посмотреть на стрекоз, пособирать чернику. И постепенно из головы уходит фоновый шум. В том числе тревога про далекое будущее, про условное «не будешь учиться, дворником станешь». Здесь про это просто никто не думает. В моменте неактуально. И вот что становится очевидно в процессе, что отношения не требуют грандиозности. Не нужен особенный разговор, правильный момент, большое совместное дело. Иногда достаточно присесть на десять секунд, когда ребенок сам прибежал. Посмотреть на него. Спросить: «Чего?» Он что-то рассказал и убежал. Все. Для него взаимодействие состоялось: его увидели, ему ответили. А самое ценное, что остается после сплава — родительское любопытство. К своему ребенку, к себе в роли родителя, к тому, что между вами вообще происходит. Мы взрослые, умные, нам все время кажется, что знаем, как надо, но отношения строятся не вокруг правильности и целей, а вокруг совместного опыта, в котором нам хорошо и интересно друг с другом. В интервью мы поговорили о том: — почему одна семья — одна лодка, и почему это не просто логистика; — почему мы отдельно просим отцов не устраивать в лодке «разговор по душам»; — как за несколько дней можно узнать о ребенке то, чего не замечал годами. Иногда это просто «сын не ест кукурузу»; — почему мамские и отцовские сплавы устроены по-разному, и как мы сами однажды ошиблись; — и где у формата заканчиваются возможности. Читайте полное интервью. И напишите в комментариях: а вы бы решились сменить кабинет и офис на палатку и лодку? Или пока думаете? Мы уже думаем о датах и нюансах следующего года и готовимся к последнему проекту этого сезона. В октябре отправляемся на суровый Мужской сплав (22-24). Места есть — запрыгивайте ;)
Канал «#ЧёртовыПодростки» подключен к сервису MaxGate. Контент автоматически синхронизируется между Telegram и мессенджером MAX.
Подключить кросспостинг«#ЧёртовыПодростки» - канал из категории «Психология», подключенный к сервису кросспостинга MaxGate. Публикации канала синхронизируются между Telegram и мессенджером MAX, а на этой странице собраны ссылки на обе версии канала.
Сейчас у канала 42 101 подписчик суммарно в Telegram и MAX. За последние 29 дней в истории MaxGate учтено 20 публикаций, поэтому перед подпиской можно оценить не только размер аудитории, но и регулярность обновлений.
Чтобы подписаться, используйте кнопки «Открыть в MAX» и «Открыть в Telegram» в верхней части страницы. У отдельных постов ссылка может быть доступна в обоих мессенджерах или только в одном из них, если MaxGate получил такой URL из истории обработки.
Такая жопа в отношениях сейчас, что боюсь не успеть разрулить как подросток вырастет и тогда все! Закрылся в комнате, не выходит, друзей ноль, в школе один — это же депрессия, надо тащить к психологу, пока совсем не ушёл в себя! Связался с какими-то упырями, приходит поздно, глаза стеклянные, от куртки пахнет непонятно чем — всё, надо вытаскивать, пока не затянуло к чертям! Сидит в телефоне по 8 часов, ничего не хочет, никуда не идёт, на вопросы мычит, мозг же в кашу превращается, спасать надо, а он не отлипает! Все, мы с партнером поняли, что делали не так, надо быстро меняться, чтобы все спасти и не нанести травму! Знакомые мысли? Что их объединяет, как вам кажется? Верно, ощущение, что земля под ногами горит, кипеш и срочность. Как будто бы. Вот вам мысль, которая сбережёт километры нервов и, возможно, ваши отношения с подростком. Время есть. У вас есть время. Чтобы все исправить, чтобы разобраться, чтобы научиться, чтобы разрулить, наладить, устроить, поменять, подготовить, воспитать, создать воспоминания. На все есть время. В действительности, реально срочных ситуаций в жизни единицы. Их легко отличить, там есть риск для жизни. Во всех остальных задницах мира - время есть. От суеты и торопливости ещё ничего хорошего ни у кого не произошло. Только кошки родятся, как мы знаем. Даже если до экзаменов несколько месяцев, не поможет все бросить и начать круглосуточно орать (срочно мы вряд ли что-то другое сделаем) Если отношения плохие, что тут сделаешь срочно, кроме переживаний? Если хочется начать вести себя конструктивно, то срочностью только сожжёте запал и напряжете подростка. Время есть. Чтобы выдохнуть, осмотреться, понять где вы находитесь, понаблюдать за ситуацией, оценить ресурсы, сформулировать задачи, посоветоваться и постепенно начать действовать. Выдыхайте, время есть. В комментариях напишите, пожалуйста, какая ситуация с вашим подростком кажется вам срочной «гипс снимают, клиент уезжает»? И если видите в чужом комментарии ситуацию, которая вам срочной не кажется, напишите об этом, доброжелательно и аргументированно. #чертовыподростки Чертовы подростки [ VK • MAX ]
Знаете, почему мы так часто бьёмся головой о стену, пытаясь заставить подростков учиться? Потому что мы верим в миф о мотивации. Вот смотрите: мы думаем, что если ребёнок захочет, то всё само собой наладится. Уроки сделаются, учебники прочитаются, а в дневнике сразу появятся пятёрки. Но реальность, как всегда, куда прозаичнее. Большая часть детей учится не потому, что им хочется, а потому, что это вошло в привычку. Дисциплина, правила, готовность делать то, что надо, вот что держит их на плаву. Но потом приходит подростковый возраст, и всё это рассыпается, как карточный домик. Подростки больше не хотят следовать нашим ожиданиям. Школьные правила кажутся им бессмысленными, а саморегуляция чем-то из параллельной вселенной. И тут мы начинаем кричать: "Ну как же так? Ты же должен понимать!" Но вот в чём загвоздка: мотивация к обучению и саморазвитию это вообще суперспособность, доступная единицам людей вообще, не только подросткам. Она не появляется по щелчку пальцев. Мы хотим, чтобы подростки хотели учиться, но забываем, что это "хотение" результат огромного труда. Короче, если тема с учёбой ваша боль, я делаю вебинар. 25 сентября, в 19:00, бесплатно. «Подросток и школа: почему привычные способы мотивировать не работают и что с этим делать». Нигде регистрироваться не надо. Просто переходите в этот канал, 25 сентября пришлю в него ссылку на вебинар.
